新华社北京3月6日体育专电 全国政协委员、前NBA(微博)巨星姚明无疑是最著名的委员之一。6日的一场针对姚明的发布会，现场涌进了近百名记者，足以证明他的魅力。

第二次参加两会的姚明谈的更多的是体制改革、机制创新、简政放权、大胆突破，姚明的幽默也时不时让现场记者开怀大笑。以下是有关体育的问答实录。

问：如何看待运动员不听从教练安排的现象？

答：运动员不听从教练安排没办法上场比赛，这在美国NBA也发生过，因为体育比赛在场上要求高度统一，如果你不去执行教练的意图，教练都会采取一些措施。今年政府工作报告中多次提到改革，我想我们体育界也应该积极面对这个问题，我们要从体育大国变成体育强国，就需要一些改变。总的来说需要分类改革。打个比方，黄瓜、西红柿都是蔬菜，但种植方法不一样。体育项目也一样，每种项目的规律、培养周期都不一样，持续性发展模式也不一样。过去国家在体操、跳水、乒乓球、羽毛球、举重这些项目上取得丰硕成果，很多经验可以借鉴，但不能完全照搬到足球、篮球等相对职业化的项目中。这就是我提出的分类改革的概念。

问：如何看待中国男足的表现？

答：隔行如隔山，真的没办法说这个问题。（不过姚明在小组会议提到国足1：3输给伊拉克仍以净胜球优势晋级亚洲杯正赛时说：吉人自有天相。）

问：如何看待CBA裁判争议问题？

答：裁判问题只是浮现在表面的问题，我不去主观判断它是否有问题，大家见仁见智，我的看法和大家基本差不多。但是我认为应该有更深层次的监督和管理，而不仅仅是考虑解决最后出现的问题。

问：退役运动员如何发展？

答：退役运动员在世界各地有不同的发展路线，总的来说文化教育非常重要，退役运动员面临一个再就业的问题（但不像其他行业的人转行那么容易）。重新回炉学习文化和技能是很重要的。我本人也回到大学去进修。

问：中美体育如何更好交流？

答：体育交流更多的应该简政放权，以民间交流为主，因为体育本身是一种社会活动，并不仅仅停留在国家队层面的交流，我们应该有更多的民间社团或俱乐部交流。如果仅仅停留在职业队层次，则更多是一种竞赛，比较单一。我们应该简政放权，允许更多的社会团体到海外交流，而且不仅是去美国。

问：作为国家队技术顾问，对中国男篮有什么建议？

答：我们一直在提要有中长期规划。我在想，大家是否给男篮太大的压力去拿亚运金牌？如果有的话，就当我什么都没说吧。

问：中国能否成立篮球联盟？怎么看待被网友呼吁当篮协主席？

答：谁成为主席不重要，关键是进行机制改革，篮协主席换了很多人，但还是没有实质进展。成立一个联盟公司是职业俱乐部一直在推的事，里面也有很多障碍，如果你是职业化联赛，就应该由市场和资金决定谁有话语权，而现在……我们需要充分发挥市场对资源的配置能力。我还会完善自己的提案，让提案得以实现是比较现实的事情。

问：三大球成绩不好原因在哪？

答：首先，三大球是靠人口基数堆出来的，我们有13亿人口，水平还提不高说明我们的机制确实有问题。要提高就必须从机制上进行改革，顶端设计上是职业联赛的改革，人才的堆积就需要推进学校体育，这明显不在体育总局范围之内，所以我们要打破界限让更多的人参与进来。

问：如何看待李娜？

答：李娜是非常成功的运动员，也非常有个性。在这样一个新的时代，大家都希望看到这种个性，而且希望在她身上实现自己的梦想。她的这种成功很多时候是带着很多人的梦想去拼，大家看到她很多时候也在想真希望自己也有这样的机会。

问：如何看待举国体制？

答：NBA运动员平均生涯只有2·7年。但项目和项目不同，比如王义夫打到40多岁。在过去中国资源匮乏的时候，为了拿更多金牌振奋人心，举国体制有它的时代性，我们不能否认它创下的辉煌，但世界上绝大多数国家的篮球行业都采取校园体育、俱乐部制和职业联赛结合的方式。既然已发现明显的短板了，我们为什么不去进行大胆的突破、改革呢？

问：怎么看待西班牙男篮世界杯？

答：除了美国和西班牙，永远不要忘记立陶宛和希腊，还有俄罗斯具有一定实力。

问：全民体质下滑如何得到抑制？

答：首先锻炼身体需要时间，目前学业压力、工作任务重（比如说采访两会），哪有时间？没有足够的时间，就不可能提高全民体质。如果我来做，我首先会减轻课业负担，让学生社团有更多空间、机会组织比赛，激发他们的积极性。学校很多时候作为社区中心，可以影响到周边很大人群。大学设施是否可以向社会开放，当然开放的时候也要解决安全隐患的问题，建立责权制，做好安全防范。

问：如何建议政府解决老百姓越来越胖的问题？

答：（我自己也没做多好啊）这个就像雾霾，大家意识到肥胖给健康带来危害后一定会有这个决心进行体育锻炼。现在肥胖很多时候还没被大家完全意识到。总的来说，肥胖现在多在年轻人身上发生，老一代人没有像现在这么丰富的物质基础（所以肥胖问题并不凸显），再过十年，肥胖一定会像雾霾一样影响到中国人。

问：对未来小运动员的期许？

答：（成立NBA姚明学校）是想探索体育的含义，而不是出高水平的运动员，因为几万个人可能才出一个国家队运动员。有句话是“野蛮其体魄，文明其精神”，体育涵盖了很多培养公民素质的东西，但是我们太忽视了。比如体育讲究效率，篮球足球比赛都是倒计时的，跟我们的生命一样。你怎样使你的每分每秒变得更有效率，这就是体育带给你思考的东西。还有团队合作，小学生考100分只能证明自己的能力强，如何和同学合作完成一个目标，团队体育会带给你非常好的体验。任何体育运动都有规则，大家培养对规则的尊重，在合理竞争的条件下发挥你个人的天赋。这些都会印入他们的脑海中，使他们将来成为一个合格的公民。体育非常重要，不仅仅是争夺金牌，更多是培养高素质的人才。